*Ubicación: Según las coordenadas geográficas, Iloca se localiza entre el paralelo -34º93' de latitud sur y meridiano -72º21' de longitud. Iloca es un balneario que se encuentra en la comuna de Licantén, perteneciente a la provincia de Curicó de la Región del Maule (VII), específicamente a 120 kilómetros (Oeste) de esta provincia.
*Dinamismo: Si bien el espacio geográfico está sometido a continuos cambios, el espacio geográfico de Iloca es otro luego del terremoto del 27 de Febrero 2010. El paisaje que se observa hoy es otro, este cambio drástico es producto de una catástrofe natural. Primero por el movimiento brusco de la tierra y posteriormente por el Tsunami, los cuales dejaron devastada la zona.
El tsunami se llevó todo a su paso, arrasó con casas, restaurantes, escuelas, retén de Carabineros, la plaza de Iloca, personas, entre otros. Cerca del 70% del pueblo quedó destruido.
Con el paso del tiempo, luego de la catástrofe, el pueblo sale adelante con la ayuda del gobierno, instituciones, empresas, entre otros; lo que se puede observar hoy en día como reconstrucción de Iloca son escuelas modulares y viviendas de emergencia. Las iniciativas de corporaciones creadas por la catástrofe para reconstruir Chile como “Un Techo para Chile”, “Levantemos Chile”, entre otros voluntariados. Se espera que en un futuro no tan lejano, el espacio del pueblo de Iloca sea diferente al actual (mejorado) por la progresión dinámica.
*Homogeneidad: Iloca se ubica en la Región del Maule. Esta Región se encuentra en el corazón de la zona central de Chile, limita al norte con la región del Libertador Bernardo O'Higgins; al este con Argentina; al sur con la región del Biobío y al oeste con el océano Pacífico. Iloca se encuentra entre Vichuquén y Licantén (de la provincia de Curicó).
En cuanto al clima,“debido a la menor elevación que alcanzan en esta Región ambas cordilleras, que no son suficientes para definir climas claramente diferentes en las zonas que ocupan, en la VII Región se ha identificado un solo tipo climático, que lo caracteriza y corresponde al templado cálido con estación seca de 4 a 5 meses, aunque las diferencias de relieve y de latitud en la Región definen diferencias apreciables en los montos anuales de agua caída y en la duración de estación seca”. (Extraído de la Dirección Meteorológica de Chile, el 26 de Junio 2010)
Las precipitaciones son casi exclusivamente de origen frontal y más abundantes en invierno. Entre octubre y marzo ocurre la estación seca, que se prolonga por 4 hasta 6 meses, en que llueve menos de 40 mm mensuales. Las temperaturas medias anuales varían entre unos 13º y 15º C.
“La Región del Maule es agrícola por excelencia destacándose por sus cultivos tradicionales como el trigo, el arroz, la remolacha y los porotos. Es una gran zona frutícola nacional, pero lo que sin duda destaca es ser la región marcada con el sello de la producción vitivinícola con una superficie de 40% de viñas y patronales del país”. (Extraído de Educar Chile el 25 de Junio 2010).
Dato extra: El nombre Iloca proviene del mapudungún ilokan, que significa “carnear” (matar a un animal para extraer la carne).
*Magnitud: La Región del Maule se forma por las provincias de Cauquenes, Curicó, Linares y Talca, siendo esta última su capital.
Datos Generales de la Región del Maule:
Superficie (km²) de 30.296.
Población regional de 908.097 habitantes; con 352.966 habitantes en Talca, 57.088 en Cauquenes, 244.053 en Curicó y 253.990 en Linares.
Según el Censo 2002, Iloca tiene una población de 345 habitantes.
Impacto del Terremoto:
Desde el enfoque de las Ciencias Sociales, “la geografía tiene por objeto de estudio el espacio organizado por los grupos humanos bajo condiciones históricas determinadas” (Tovar, R. 1986).
El terremoto que estremeció a gran parte de Chile el pasado 27 de Febrero 2010, fue una catástrofe que marcó muchas cosas en el territorio, en ámbito político, económico, social, cultural, entre otros. La población en general no estaba preparada para vivir dicho movimiento telúrico, así como algunas construcciones no fueron creadas con las normas antisísmicas suficientes ya que colapsaron. La fuerza de la naturaleza fue impresionante ya que arrasó con todo lo que pudo, la fuerza de la Tierra y del Mar es impresionante, muchas ciudades y localidades del país quedaron destruidas, las muertes, etc.
Muchas de las personas aparte de las pérdidas materiales, sufrió impacto psicológico, este último es relevante y notorio tanto en niños como en adultos. Personas anónimas e independientes de instituciones han aportado con su ayuda y presta de servicios para quienes lo necesitan.
En una definición integrada, la geografía es la ciencia que tiene por objeto el estudio de la superficie terrestre y la distribución espacial, y las relaciones recíprocas de los fenómenos físicos, biológicos y sociales que en ella se manifiestan.
Por lo tanto, el impacto del terremoto repercute tanto en la sociedad como en el mismo territorio, es decir, en las Ciencias Sociales y las Ciencias Naturales; si bien la catástrofe tiene su localización con epicentro en Cobquecura, los daños que sufrió el espacio geográfico de variadas zonas del país, por lo cual se produjo el cambio en el paisaje, cada una implica en cómo afecta a cada persona de la población.
El país se organizó en ayuda individual y colectiva para las zonas afectadas, se organizó una Teletón en donde se demostró a nivel Nacional e Internacional que Chile es un país altamente solidario, se unió como país y sigue en vías de reconstrucción. “Los chilenos que este terremoto ha mostrado como una verdadera lupa lo bueno y lo malo que tenemos en el alma de los chilenos. Lo malo, lo vimos todos, los saqueos, el vandalismo, el pillaje. Lo bueno, la entrega, la generosidad, el heroísmo, la solidaridad que mostraron tantos chilenos” Sebastián Piñera, Presidente de Chile.
Otros impactos en relación a la política y autoridades sobre las fallas en la comunicación sobre las posibles alertas de tsunami, a la escolaridad que sale a flote por las escuelas modulares que se han instaurado, a las constructoras de viviendas, etc. Las escuelas modulares se han implementado en localidades de Talca, Iloca, Dichato, entre otras.
Uno de los testimonios más significativos que se registran luego del terremoto es el del niño Victor Díaz, apodado como el “Zafrada”; él cuenta cómo vivió el terremoto en la localidad de Iloca, muestra los escombros de su escuela, entre otras cosas; este video ha sido visto a nivel nacional e internacional. En relación a su escuela, esta fue una de las que se implementó como escuela modular, la gran utilidad que tienen para la sociedad devastada, con grandes avances tecnológicos en su estructura y herramientas. Felipe Cubillos es el creador del proyecto Levantemos Chile que inició con escuelas modulares, la primera fue en Iloca.
Como reflexión personal, las escuelas deben preparar a los estudiantes en su enseñanza de la historia y geografía sobre el tema de sismos, sus causas, consecuencias y todo lo necesario para educar a los alumnos y que sepan de qué trata el tema, así como también apoyarse de otras asignaturas para el apoyo psicológico, de prevenciones, entre otros. Se debe destacar que no se ha dejado de lado la educación de los niños y jóvenes, hay maneras de salir adelante y que no hay deserción escolar significativa a causa de la catástrofe del 27 de Febrero 2010.
Bibliografía:
Atlas Escolar Universal y de Chile regionalizado Zig-Zag, año 2005. Con CENSO 2002.
Bustamante, Rodrigo. "Chile retoma las clases tras el terremoto"
Cubillos, Felipe. Breve biografía.
Datos Región del Maule (Séptima Región).
Dirección Meteorológica de Chile, Clima de la Séptima Región. (Extraído el 25 de Junio 2010)
División política administrativa de la Región del Maule.
Educar Chile, Escuelas modulares.
Educar Chile, Región del Maule.
Entrevista al Presidente de la República, Sebastián Piñera, en Radio Bío Bio, Marzo 2010.
Escuela modular del Liceo Abate Molina de Talca.
Estaciones EQ Chile 2010. Coodenadas de Iloca.
Información de Iloca tras el terremoto y Tsumani.
Presentación en Power Point de clases de Ciencias Sociales, Pontificia Universidad Católica de Chile, "Espacio Geográfico". Profesor Jorge Figueroa Lino.(último acceso: 27 de Junio 2010).
Presentación en Power Point de clases de Ciencias Sociales, Pontificia Universidad Católica de Chile, "Qué es Geografía". Profesor Jorge Figueroa Lino.(último acceso: 26 de Junio 2010).
Terra: Inauguración de Escuela Modular en Iloca.
Undurraga, S. Nueva escuela Modular en Iloca.
